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SUMMARY:Classe virtuelle " Déposer un jeu de données " (Recherche Data Gouv)
DESCRIPTION:Cette classe virtuelle permet de comprendre comment déposer un jeu de données dans l’entrepôt. Cette séance aborde les points suivants : \n\n\n\n\nUtilisation de l’entrepôt\n\n\n\nPrésentation de Recherche Data Gouv\n\n\n\nConcepts clés\n\n\n\n\nRappel : il n’est pas nécessaire de s’inscrire\, il suffit de rejoindre la session souhaitée en temps et en heure en cliquant sur le lien suivant : https://webinaire.numerique.gouv.fr/meeting/signin/invite/56058/creator/29902/hash/8cd70dea21f5c3eb984d52e4214d2e35cafb616f  \n\n\n\nSupport : Déposer des données dans l’entrepôt Recherche Data Gouv (dernière mise à jour : 22/05/2025)
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SUMMARY:Prendre en main DMP OPIDoR pour créer votre plan de gestion de données (webinaire INIST)
DESCRIPTION:Organisées selon le cycle de vie des données\, les différentes questions auxquelles vous devez répondre dans DMP OPIDoR vont vous permettre d’anticiper la gestion des données de votre projet. Ce webinaire vous montrera comment DMP OPIDoR vous guide et vous accompagne tout au long de la rédaction du PGD\, comment il facilite la réutilisation d’informations et encourage les bonnes pratiques comme l’utilisation d’identifiants uniques et pérennes\, de vocabulaires communs \n\n\n\nProgramme et inscription ici.
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SUMMARY:Enjeux de l’ouverture des logiciels académiques
DESCRIPTION:Inscription : https://www.crfcb.fr/#/program/7539/16604/ \n\n\n\nCette visioconférence est organisée en partenariat par Software Heritage\, l’Atelier de la donnée en Normandie et Média Normandie. Elle est ouverte gratuitement à l’ensemble des agents relevant du Ministère de l’Enseignement supérieur\, de la Recherche et de l’Espace. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\nLes logiciels jouent aujourd’hui un rôle central dans la production des connaissances scientifiques. Pourtant\, ils restent encore trop souvent invisibles\, mal décrits\, peu reconnus et insuffisamment intégrés aux politiques de science ouverte. L’ouverture des logiciels académiques soulève ainsi des enjeux à la fois scientifiques\, techniques\, juridiques et organisationnels\, qui nécessitent des réponses coordonnées à l’échelle des communautés et des institutions.Cette intervention propose un panorama des principaux enjeux liés à l’ouverture des logiciels issus de la recherche : reproductibilité et intégrité scientifique\, pérennité et archivage à long terme\, reconnaissance et citation des contributions logicielles\, choix de licences\, ainsi que gouvernance et responsabilités institutionnelles. Elle mettra en lumière le rôle central des infrastructures ouvertes et en particulier de Software Heritage : dans la collecte\, la préservation et la mise à disposition du code source\, ainsi que l’importance des standards de métadonnées pour donner aux logiciels une identité durable\, traçable et réutilisable.À travers des exemples concrets et des retours d’expérience issus de l’écosystème de la recherche\, cette présentation montrera comment l’ouverture des logiciels\, lorsqu’elle s’appuie sur des infrastructures pérennes\, des pratiques partagées et des politiques adaptées au contexte académique\, constitue un levier essentiel pour faire du logiciel un pilier à part entière de la science ouverte.Morane Gruenpeter dirige les opérations de l’écosystème académique chez Software Heritage. Elle est coordonnatrice du projet OSPO-RADAR\, financé par la Fondation Sloan\, et supervise les collaborations en matière de science ouverte\, notamment les partenariats stratégiques\, les adhésions\, les sponsors et les projets académiques menés en collaboration avec des institutions et des infrastructures.Morane copréside plusieurs initiatives internationales visant à promouvoir la science ouverte et la reconnaissance des logiciels de recherche : l’initiative CodeMeta\, le groupe d’experts OA7 de l’EOSC (Logiciels de recherche) et le groupe d’intérêt sur le code source des logiciels de la RDA. Elle est également membre active du consortium SciCodes\, contribuant aux efforts internationaux visant à reconnaître les logiciels comme une production scientifique importante.
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SUMMARY:Payer pour lire\, payer pour publier… la science est-elle malade de ses revues ?
DESCRIPTION:The Conversation France vous proposera la deuxième édition de son émission La Grande Conversation\, autour du thème « Payer pour lire\, payer pour publier… la science est-elle malade de ses revues ? ».J’aurai le plaisir de modérer cet échange et je serai entouré de Patrick Couvreur\, professeur émérite à l’Université Paris-Saclay\, membre de l’Académie des sciences et de l’Institut universitaire de France (IUF)\, et de Justine Fabre\, archiviste-paléographe et conservatrice des bibliothèques\, directrice du patrimoine et des ressources scientifiques de l’Académie des sciences. \n\n\n\nPourquoi ce webinaire ? \n\n\n\nLes chercheurs produisent les articles\, évaluent souvent bénévolement ceux de leurs pairs et contribuent à la mise en forme des publications. Pourtant\, la diffusion de ces travaux est contrôlée par des éditeurs commerciaux. Avec la montée de l’open access\, un nouveau modèle s’est imposé : les Article Processing Charges (APC)\, les frais de publication que les chercheurs ou leurs institutions doivent payer pour rendre leurs articles accessibles.Résultat : le système combine désormais deux logiques payantes. Les institutions continuent de payer des abonnements\, tout en finançant de plus en plus les APC. En France\, ces frais pourraient dépasser 50 millions d’euros d’ici à 2030. À cela s’ajoutent près de 90 millions d’euros d’abonnements aux revues. Économiquement insoutenable…Des solutions existent\, comme le modèle de publication scientifique en libre accès de l’Académie des sciences et du CNRS\, gratuit pour les auteurs comme pour les lecteurs. Mais elles tardent à se généraliser. Pourquoi ? Quelles sont les logiques qui poussent les chercheurs à continuer de jouer le jeu des APC ? Comment promouvoir l’open access ?  \n\n\n\nPour assister au webinaire et poser vos questions en amont\, cliquez sur le lien ci-dessous :  \n\n\n\nJ’assiste au webinaire \n\n\n\nUn temps de discussion ouvert à toutes et à tous pour comprendre et débattre\, organisé en partenariat avec l’Académie des sciences et CanalChat Grand Dialogue.Ce webinaire sera également retransmis en direct sur la chaîne YouTube de The conversation.Durée : 1 heure
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SUMMARY:Webinaire : Fédération et services EOSC
DESCRIPTION:Avec l’intervention d’Andrew Gotz (coordinateur du noeud PaNOSC et membre de l’EOSC Association)\, l’objectif de ce webinaire est d’exposer l’articulation entre la Fédération EOSC et ses nœuds\, tout en présentant les ressources mises à disposition des chercheurs via le projet PaNOSC. \n\n\n\nPoints clés de l’intervention :🔹 Mise en place de la Fédération EOSC🔹 Logique de structuration entre la Fédération et les nœuds thématiques.🔹 Présentation des outils et formations PaNOSC.  \n\n\n\nPlus d’informations et lien Zoom.
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